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6.主题与方案

6.主题与方案

不知从什么时候起,我已经不习惯仰望天空了。

因为,那里的星空太耀眼。

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“我,可是天才。”那个少女自信满满地说。

边上的同学附和着,她是班级第三,以前的年级第一。

“那我可就是凡人呢。”坐在中间大组第三排的戴眼镜的少女这样说道。

“怎么可能嘛,若雨姐,你要是凡人的话,我们不就不是人了吗,哈哈。”

“我只是努力过头罢了,呵呵。”她继续做她的作业,和叶涵一样。

我走到叶涵边上,问道:“明天班队课的主题是天才与凡人,小涵你觉得你是哪一类?”

“有没有第三个选项?”她把那道数学题解完后,抬起头问我。

“啊?”第三个选项?“天才和凡人之间,还存在着谁吗?”

“哈,那我就是不凡的普通人了。”她笑了笑,然后把我赶走,“欧尼酱我还要做作业呢,别打扰我啊。”

于是我坐回了讲台,继续听那边的讨论。

他们每个人都给自己定义了一个属性,或是凡人,或是天才。

但凡人的数量远远比天才多得多。

虽然,这和我预想的一样。但我不知为何希望他们之间,天才占多数。

不可能的吧,一个班大部分都是天才,呵呵……

上课铃响后,他们的声音盖过了铃声,我只好走过去告诉他们已经上课了,快回座位上自习。

依旧是那个男生,他拉住我,问道:“叶老师啊,你觉得你是天才还是凡人呢?”

“凡人。”我毫不犹豫地回答。

“老师明显是天才啊,才十八岁呢,就当上了老师,前途不可限量啊!可我们怎么就那么可怜呢,都十六十七了,还要上学。老师一定是那种十一岁上完大学的天才吧!”

“不,我只是个辍学了的普通人,当老师只是意外发生的好事情,不然我可能要去搬砖了呢。”我自嘲般地说道。

“可是……”

我打断他:“好了,都上课两分钟了,先自习吧,有什么事也可以私下和我说。”虽然,我只是一个小小的生活老师,一个微不足道的不管寝室的“寝室大妈”。

他听到我这样说,马上坐回了他的位置,翻开一本作业开始动笔。

人还不错。

这也是凡人吧。

突然间,我的大脑中出现了一行字——

「哦吼,晚上好,好久不见,最近真是太忙啦!累死我了!」

是你啊,真的好久不见,又要半个月了吧。

「是啊是啊,最近有什么有趣的事情发生吗?」

没有!倒是你,为什么可以和我这样交流啊?之前不还是需要电脑的吗?

「啊哈,电脑什么的其实根本不需要啊,只是觉得那样比较酷。」

唉,找我有什么事?

「只是想问问你最近过的怎么样而已嘛,还有现在已经是第二个参赛者入场讲故事了哟,是一个工程师呢。」

反正还没到我不是吗?我的比赛时间究竟在什么时候啊。

「不知道哟,看其他人讲故事的时长而定。」

对了,我明天要开一节班队课,主题是“天才与凡人”,我想问问你,所谓“天才”是什么,“凡人”又是什么。

「天才就是我这样的人,凡人就是你这样的人。」

额……好吧。

「啊啊啊,又有人来找我了,再见,有机会再聊!」

又是这样呢,突然出现突然消失。

最后两节自习课无事发生,但他们的讨论,还是蛮有意思的。不过针对性太强了,太刺人了。

走在回家的路上,叶涵问我:“欧尼酱,你觉得你是凡人还是天才呢?”

“这种东西还是要看各自对它们的定义吧。以我的定义,我是凡人,平平凡凡的,能吃饱穿暖有事干,就能过上一辈子。”

“哎?欧尼酱你以前的愿望呢?你以前的志向去哪了啊!”

“别提那些黑历史了好不好!小时候的事情,我早就忘了啊!”

“科、学、家!作、家!宇、航、员!”她一字一顿地说。

“喂,给我留点面子吧,这种东西就不要总是拿出来说了,都是我年少不懂事啊。”

“算了,欧尼酱,你明天的班队课打算怎么开?”

“不知道,不过我不想开那种普普通通的,放PPT的那种无聊的班队课,我最烦那个了。”摇了摇头。

“那不如就开故事会吧!主题是‘天才与凡人的故事会’!分成两组,一组天才一组凡人,各自派出代表讲自己的故事,自己的这个故事是体现自己身份的标准。怎么样!绝对会让他们感兴趣的吧!也绝对会让那些讨厌的老师看见欧尼酱你的能力!”她说。

让那些讨厌的老师,看见我的能力?

讨厌的老师……

“不错呢,就这个主题吧。不过开故事会的话,会不会要的时间太长了?一节课绝对不够用的。”

“那就向胡老师申请晚自习来上啊。”她说,“反正明天只有四门主课,最轻松的日子啊,作业估计下课就能做完了。”

想了想,要是真这样的话,还算不错,于是我同意了:“好,那我明天去问问胡老师。”

“现在就问嘛,这种事情要早点解决!”

“你胡老师现在在干人生大事,绝对不能打扰她的,要是因为这个事情耽误了她的人生大事,我们就完蛋了。”我做出一副威胁的表情。

她说:“什么人生大事啊,该不会是……”

“嘘~”

她轻笑了两声,说:“我的胡可爱老师,要嫁出去了吗?”

“不过这个故事会,要怎么开啊。”我问道。

“当然是要一边讲一个故事咯,然后欧尼酱你来判断他们是不是他们口中的自己,是的话就给自己的队伍加分什么的。不过欧尼酱,这些东西可是你来决定的啊,别问我啊。”

“好吧,那我自己想。”

天才与凡人的主题,讲述各自的故事。

“‘天才与凡人的轨迹’怎么样?”我问道,“然后让两边队伍派出代表来讲自己成长为‘天才’或‘凡人’的故事。”

“这和我讲的方案不一样吗?笨蛋欧尼酱。”她笑着说。

我尴尬的挠了挠头:“也是啊,可我实在想不到有什么好的方案了。”

“也罢,那就这样吧,也还不错呢。”她说,“为什么就没有第三种选项呢!”

“因为这是胡老师规定的啊,而且天才和凡人之间还有谁吗?”

当然是,不凡的普通人了。


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